沒錯，標題就是這麼 real，整件事就跟標題說的一樣。
讀了一封封報名信以後，我真的迷惘了，就跟之前求職一樣，有時候你以為接觸愈多就會愈清楚，但事實卻正好相反。
我還跑回去翻了我以前的文章：如何決定錄取與否？對計畫的反思以及對報名信的建議，看一下以前的自己是怎麼想的。
這一次報名最大的問題是：
以前的標準已經不適用了
而背後的原因是：報名人數暴增。
如果只有 50 幾個，那我當然可以根據我以前的標準去篩，先假設可以篩掉個三成好了，然後其他七成（35 個）全部錄取。
但這一期的報名人數大概 200 個，七成就是 140 個，難道我要把 140 個都收進來嗎？不可能，這樣我負荷不來，也顧不了課程品質。
所以之前寫的那些就不管用了。儘管你有強烈轉職意願而且願意付出時間，也不保證能錄取，因為可能有其他 100 多個人都跟你一樣，站在相同的起跑點。
既然是這樣的話，該怎麼決定要收誰？
按照課程初衷，想要證明自己的教學能力的話，當然就是找張白紙，越白的越好，然後能夠付出一定時間，才能試試看我的課程是否也讓他們聽懂，試著幫助他們轉職成功。
前幾期基本上是這樣想的，但這期人數一多以後，就不太一樣了。很多報名的人都有接觸過一點程式，有些也在信中證明了有相當的自學能力，如果按照我上面說的，這些人的順位好像會被排在白紙後面。
咦，怎麼感覺有些奇怪。
這樣的話他們如果沒有被收進來，就是因為他們比較努力。因為比較努力，所以有學過程式有接觸過，也因為這樣，所以順位被排在白紙後面，就被刷掉了。
怎麼聽都覺得有點奇怪，居然是因為比較努力而被刷掉。
以前聽過很多去申請那種有名額限制的免費培訓班的案例，都說錄取門檻很高。我以前只想到有可能是想增加成效，所以要找比較厲害的或是有潛力的人進去。
但或許我想錯了，那只是結果看起來是這樣，可是原因不是的。不是因為想增加成效而找他們，而是因為本來就比較想錄取他們。理由也滿合理的嘛，因為他們在進去前就證明自己有學習能力。
好，那我就從有學習能力也有學過程式的人開始收？
可是，那些白紙怎麼辦？就算了嗎？可是沒有白紙的話，該怎麼驗證自己的教學？不是說想好找白紙的嗎？
所以我迷惘了。
做這個教學做到第四期，似乎變得不太一樣了。但我不確定是我忘了初衷，還是初衷本來就是一個可以變的東西。畢竟現在跟第一期比起來，本來就不一樣了。能收的人變多了，自然就可以考慮更多元的學生組成。
像是第三期，有收一些本來就會寫程式的人進來，也有收一些設計師或是有設計相關背景的，這算是一個新的嘗試，而且成效出乎意料的好。原因是，那些本來就會寫程式的人可以當作領頭羊，在前面領跑，無形之間帶著大家一起往前進。
這不是需要他們主動做的事情，而是他們的作業、他們的進度，甚至是他們的存在本身，就對這個計畫有幫助。
而後面那些白紙可以看到一個接近的 role model 長什麼樣子，以他為目標來邁進，也能看到他們的作業，知道那個程度的人做出來的東西是什麼樣子。這種化學反應是我之前沒有想過的。
而且除了以上兩種，還有另外一種人，就是這一期開的 B 方案，為付不出太多時間卻又想系統性學習程式的人設計的方案。如果開了這個方案結果卻不收人進來也太靠杯。
話說還有一點是很值得思考的，那就是：「你要怎麼知道這些無基礎的人，是真的有心想學習程式？」，報名信上寫說：「我真的好想學程式」就真的是很想學程式嗎？這當然不一定。
那該怎麼證明你真的有心學程式？很簡單，你之前有碰過程式有寫出心得，而且是持續地在寫心得，我就知道你是真的有在接觸而且不間斷，這是最好的證明方法，不要用說的，要做的。可是如果只往這個方向去思考，就會漏掉一些：「沒碰過程式但真的很有心學習」的人（不過問題又來了，我要怎麼知道你是真的很有心？），而這些人也是我想收進來的。
所以呢，到底要收哪一種？白紙還是非白紙？A 方案多還是 B 方案多？
如果是以「驗證教學成效」為主要考量，顯然是白紙 + 方案。如果是以「賺錢」為主要考量，一定就是非白紙 + B 方案，收入可以最大化。
可是一定要這麼極端，這麼二分法嗎？這又不是二值邏輯，只能有 true 跟 false，我可以摻在一起做撒尿牛丸啊（現在的小朋友是不是不懂這句在幹嘛了）！
所以最後決定不要特別控制比例，就按照「我想收進來」的篩選方式去篩，步驟是：
- 先按照以前那樣，把那些收到報名信之後就很想錄取的放進一個清單
- 如果人數超過預期，再從清單裡面把人挑出來
- 如果已經篩到我覺得沒辦法再篩，那就爆人數吧，挑戰極限
這個「我想收進來」就是一個我也不知道該怎麼解釋的標準。
最後的結果是：
202 人報名，120 人錄取，82人淘汰，錄取率大概六成。
我相信最後找進來的人一定會有 false positive，我看你報名信覺得：哇這個人不錯，但實際進來卻跟想像中不一樣。被淘汰的人裡面一定也有 false negative，明明真的很有心而且很有能力卻被淘汰。
但我只能說，這已經是我根據現有的資訊量能做出的最好的決定了，而誤判是一定會發生的。
因此那些被淘汰的朋友們，被刷掉很可能不是你的問題，是我眼光不好，所以千萬不要灰心了。不要因為被我刷掉就覺得一定都是自己的問題。有可能是，也有可能不是。重點是要怎麼把自己變得更好，然後再去迎接下一個挑戰。
最後來講點我覺得以後可以改進的東西。
之前就有稍微提過以後想做的方向了，在這邊整理一下順便跟大家分享，不過先聲明，以下提的東西「都還沒確定要做」，只是有一些雛形而已。
之後我想把程式導師實驗計畫基礎的部分分出來，變成獨立的課程，而且會是免費的（對，我就愛免費）。
基礎指的是：
- Command line 基礎
- Git 基礎
- JavaScript 基礎
- HTML + CSS 基礎
既然分出來了，我就可以在課程裡面把這些東西給拿掉，或者是濃縮成兩三週，這樣計劃就有時間可以教一些更深的東西。而以後程式導師實驗計畫的定位也不一樣了，不再是「完全沒有基礎的新手」，而是「修過這些課程的新手」。
為什麼？因為我想把這個視為是一種「工作量證明」（這詞用在這邊不知道會不會怪怪的，但我很想用所以還是用了）。
你要怎麼證明你有心想自學？你要怎麼證明你願意付出時間？
你只要先把我公開出去的那些課程修完，我就認可你是有這個心的，就有資格可以報名下一期的程式導師實驗計畫。那如果沒有呢？沒有的話就去乖乖修完啊，修完再來談。
上面這是一種方向，然後另外一種方向是像 ALPHA Camp 那樣，把課程分成四個學期，第一學期就是我上面說的那些基礎。
分成四個學期的好處是一樣可以有原本計劃中的那些優點，像是社群討論或是改作業之類的，這是前面把課程獨立出來沒有的優點，不過缺點就是我會比較累啦，每次光是處理報名信跟後續加入計畫的事項就花費不少時間了。
兩種方向我還沒有確定是哪一種，只是想先跟大家說之後很有可能會朝這方向邁進。除此之外也有可能開一堂「讓初學者體驗寫程式的樂趣」的課程，這是我以前沒有想過，但現在卻很想做的事。
講到這個，提一下很多人報名信上寫的，那就是原本以為第四期不開了後來卻又開了。有些人可能會覺得這樣很反覆，對，我就反覆。
但這也是沒辦法的事，因為第四期本來就真的不開了，是後來計畫有變才又起了開第四期的念頭。是我沒有想清楚嗎？或許是，也或許不是。畢竟在做決定的當下，我是真的覺得自己想清楚了。
好，最後跟大家總結一下。
- 第四期 202 人報名，120 人錄取，82人淘汰
- 下一期的程式導師實驗計畫有可能會做些許調整，但方向不確定，總之如果確定了會儘早公告
就是這樣啦，之後有的忙了…